法院“教育部复制了教师的书,没有显示来源......支付赡养费”

作者:周羹爸

<p>原教育,科学和技术部(现为教育部)创建了一本世界历史地图书,该书由现任教师翻译和编辑</p><p>但是,考虑到为公共目的而进行的事实,法院已将损害赔偿额计算得很小</p><p>据30日首尔中央地方法院民事第25条的法律专业(choehuijun首席法官)历史老师谁打官司最近统治了对国家提出赔偿他们被要求付1万韩元,老师和延迟利息</p><p> 2000年4月,一位老师根据高中世界历史教科书的顺序出版了一本包含期刊照片和图片的书</p><p> 2011年,教育部出版了一本题为“世界历史作为饲料”的教科书参考书教育部将教师用书的名称放在书的参考文献列表中,但没有在内容的每一页上正确标记出来</p><p>由于教育部在没有提及来源的情况下重印了内容,一位老师提起诉讼,要求赔偿1亿韩元</p><p>还要求向全国中学和高中发送一封附有部分版权侵权名单的官方信函</p><p>去年2月,当案件正在进行时,教育部发出了一封正式信函,说明17名教师的信息来源缺失</p><p>教育部坚持认为A的老师的书不是他自己写的,也不是因为他没有创造力而无法作为版权所有者保护</p><p>即使不是这样,地图册也是为了班级支援而制作的,并且不能说它侵犯了作者的财产权</p><p>老师的荣誉已经完成</p><p>法院裁定,很难将A教师的书视为主要工作</p><p>然而,老师承认它对应于“编辑作品”作为次要作品,因为他具有教师选择和安排食物的部分的创造性</p><p>法院说,“这是最终没有标注在地图套件原点标出产地,不同的是事实转载老师的书,有些人会侵犯‘语句pyosigwon’”说,“是,如果你面对的是非法的,支持学校这很难</p><p>“法院限制了该部在疏忽管理和监督制造材料的外部作者的疏忽方面的疏忽</p><p>此外,考虑到这些材料是出于公共利益目的而作出的,....