你为什么在努力中犯了错误?如何学习如何正确学习

作者:暴柠

<p>有这样一个人</p><p>虽然我认为我正在努力,但我没有得到太多结果</p><p>我不知道为什么没有结果....在这种情况下,有很多次我在努力和学习的方向上犯了错误</p><p> “我暂时这样做”的感觉令人满意,并且我没有回头看这项努力是否正确</p><p>在这种情况下我该怎么办</p><p>作为解决方法,可以提及“学习的学习方法”</p><p>答:我继续研究从一开始就以B中的教材和参考书:在考虑位置和举措缓解学习,学会决定A中的顺序为:B到默默地独自学习:同胞共同努力本作中,互相学习教穷地方:结束与B中的答案:答案对准后,中列队在这里再一次解决他的力量,错误的问题A和B,高性能它是B可以发出的</p><p>重要的是要先抑制学习的方式,而不是学习的内容</p><p>是“一个思维的”(出版跨媒体出版)的作者,AnSawa武夫,谁拥有业务转型合作伙伴的称号,了解自己的学习风格,最有效的样式从多种选择并且使用这种策略的学习方法称为“双循环学习”</p><p>学习应该有一些目的</p><p>为了在工作中取得好成绩,为了在测试中取得好成绩....但是,如果该方法是错误的,那么自然会没有效果</p><p>重要的是不要记住“答案”,而要记住“如何解决”</p><p>假设一个推销员已经能够与“第三方作为合作者掏嘴”获得合同</p><p>当然,这种方法对于销售人员来说是一个很好的武器,但一方面它不仅仅是记住其中一个答案的问题</p><p>相同的方法可能无法与其他业务合作伙伴进行通信</p><p>接下来要考虑的是“为什么合作者的喉舌有任何影响</p><p>”会谈,谈话内容,介绍方法......通过使用Logical Tinking的“Logic Tree”分解组件,您可以找到“Answers”背后的官方</p><p>与对手建立工作</p><p>如果您提供的东西与另一方的要求不符,那将是浪费工作</p><p>为了不误解工作接受者所寻求的内容,重要的是自己制定框架并适当地提供所寻求的内容</p><p>一个人基本上是从经验中学习的生物</p><p>但是,如果它不能应用标题从经验规律,只有重复拇指相同的规则,但是,是一个不言自明的很快成为不Tachiyuka</p><p>但是,如果您还记得如何学习,您可以获得高精度的努力以更接近目标</p><p> Yasuzawa先生在“一个思想力量”中声称的双循环学习可以说是一种理性而富有成效的方法</p><p>顺便说一句,这篇文章也使用了两个词“目的”和“目标”,但意义明显不同</p><p>如果Sankounisuru这本书的定义,什么是前者的方向瞄准目标,我们的目标,这可能是考虑该组具体的数值(结果)经过点是个好主意</p><p>目标......提高销售水平的目标......我得到30次这样的咨询</p><p>最近,关于日本人“低生产力”水平的讨论很活跃</p><p>当然,“生产力”很低,但我们可以说“生产力高”和“生产力低”</p><p>如果您被要求提供定义,如果您迷路了,....